忙完钱庄的事，就想起赵雁的学习，不能再耽误了。
先前说过要教赵雁设置无人机，而此事只能是赵知来自己来做，可转念一想，每个人都去教一遍，那效率太低。
何不开设一个无人机学习班？
这个念头一起来，赵知来浮想联翩，仿佛抓住了关键点。
沉思片刻，他一下子想明白了，那个关键点是军校，没错，要创建军校。
前期，赵知来并不需要开设复杂的课程，像高科技产品的操作啊，像火器火药的简单知识等。
但指挥专业必不可少，提高将领素养，就能提高军队战斗力。
至于骑马射箭一类的课程，那是学生的基本素质，所有学生都要掌握。
一人计短，赵知来将所有将领找来，探讨一番。
“诸位，我想在井坪建立一所军校，你等意下如何？”
“军校？”黄晃略带思索，随后问题，“大人，你是问武学一事吧？”
“武学？”对于明朝的武学，赵知来确实不知，“黄守备，武学一事，你知道多少，可否清楚？”
黄晃抱拳道：“大人，下官同不少幼官交好，确实知悉武学。”
“哦？”赵知来顺势说道，“如此甚好，那黄守备就说一说，我等洗耳恭听。”
“不敢！”黄晃客气一下，“大人，武学有京卫武学和地方武学。”
对于京卫武学，赵知来有些明白，应该在两京之地，那地方武学又在哪，或者说，各地都设有武学。
于是，赵知来问道：“各地州县都设有地方武学？”
黄晃答道：“大人，此事并不是如此，据下官所知，地方武学主要设在京畿一带，像蓟州镇武学，像天津卫武学，另外，密云县、遵化县、永平府三地，也设有武学。”
“就这几处地方设有武学？”
“大人，其实天下府州县皆设武学生员，由提学官负责督导。”
赵知来追问道：“也就是说，安州学正负责武学生员一事？”
对于大人受伤一事，黄晃记得清楚，没有意外。
“确实如此，不仅督导，就连武学生员考核，都由学正出题。”
赵知来总算明白，明朝武官为何人才凋零，连武学生员的考核，都是让文官一手操办，长此以往，只能恶性循环。
而且事情还不只是文官操办那样简单。
黄晃进一步解释，说朝廷上下重文轻武，重视科举，提学官就不重视武学生员一事，有些地方，甚至不屑举行武学生员考选。
很多府州县武学一事算是名存实亡。
对于明朝武学的概况，赵知来准备换个方向追问，想知道武学管理问题。
“你说武学一事由提学官负责，那其中事项是否与州学一样？”
“大人，大体上确实是一样，像州学，像县学，跟武学没多大差别。”黄晃举例道，“譬如安州，武学也是学正统管，另设训导若干。”