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第4章 挑衅 (1 / 3)

下课休息时间,武仍然站在原地思考,对他来说,自己需要笨鸟先飞,其他同学的休息时间也是自己的学习时间。

正当武在练习收放本源之力的过程中,一个高大的身影走了过来。

他不就是自己刚入学堂来辱骂自己的人吗?怎么又来了?

见到他,武心中的气一下子就上来了。

果然,那人没安好心,挑衅地说道:“小子!你怎么进了这个班?难道残废也进得来?”

面对他的人身攻击,武没有回应,仍然沉浸于自己的思索当中。

他十分不想被打扰,因为这样,效果就会下降。

“我在跟你说话呢!听不见吗?耳聋了?”高个子的话语越来越恶毒。

如果不是林老师在旁边,他可能就要扬起拳头了。

来自高个子的刺耳声音无时无刻不在刺激着内心,武早已眉头紧皱,这时候他终于忍不住了,回答道:“同学,请你说话文明一点吧!我们是老师所分配的班,就要互帮互助。”

为了不惹上麻烦,面对高个子他只能选择让步,说的话还算客气。

若不是实力不足的原因,看我不把他嘴巴抽烂!

武的心里已经咬牙切齿了,对方明显触及了自己的底线。

有了之前林老师单独对自己说的话,他发现这个班也不全是好学生,也有性格粗鄙之人。

话一说完,武马上离开原处,想选择一处人少的地方单独练习。

“这种人真是拉低了班级的风气,晦气啊!”高个子还在背后骂个不停。

武没有停下脚步,反而越走越快,最好这个声音不入耳。

“你好同学”!刚刚问林老师问题的学生快步跟了上来,叫住了武,“刚才他的话不要往心里去,大家虽然有些不同,但是能包容的就多包容吧!认识一下吧,我叫白原”。

说着,他向武伸出了手。

武停下脚步,面露苦笑,道:“我叫武灵,你可以叫我武,很高心认识你。我只是觉得受到了不公平的对待而已,现在想静一下,你忙你的吧!”

“那以后小心一点吧!”白原只好这样说道。

他无奈地离开武的身边,回到训练的场地去了。

...

学堂领导室,教师会议。

“老师们觉得什么教学方式对这一代年轻人有益处?”一位老者说道。

“我认为学习的进度要快,可以把三天的教学内容放在一天之内,因为压力下的成长才最有效果,而且学生一对一的练习必不可少,相比于口头传授知识,实战更加重要”,另一位老者回答道,“林西,你们那个班是重点班,主要培养这些有特殊天赋的学生。希望你能让他们在最短的时间内得到最大的进步”。

被称为林西的年轻教师回复道:“严老的良言晚辈一定牢记在心,只是我希望学生有自我的成长空间,不应强行灌输给他们。就像一根弹力绳,在拉力下伸展,可一旦失去了拉力,绳子便会反弹而回,学生学习也是类似的道理。”

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