他就知道今天的媒体是铁了心的想搞智易，抓典型。
“您说得非常好。我们作为培训辅导机构也有自己的心理研究室，但没有你们专业。
所谓的课外辅导，首先针对的是学有余力，又追求进步的孩子，不适应于所有家庭。
每个孩子都有自己擅长的方面，家长也要善于发现孩子的这一特点，对于课外辅导不仅要量力而行，还要遵从孩子的意愿，适当考虑孩子的喜好特点进行，切忌跟风攀比。
选择的课外辅导班是孩子自己喜欢的，对他们来说也就没有太多的负担和压力。
至于孩子和父母之间的沟通交流，除了孩子正规的在学校学习的时间，平时写作业的时间，父母和孩子之间都可以无障碍的交流，我们必须树立科学的教育理念，亲子关系必须建立在信任和尊重孩子的基础上。这样就不会出现您上面所说的冷漠或者恶化。”
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“易校长您好!我是市教育日报的，有些课外辅导班的辅导内容，是对正规学校课本内容的超前学习，这样一来，等到学校学习到这个知识点的时候，孩子自认为已经学会了，不用再学了。因此学生的学习兴趣锐减，注意力下降，甚至扰乱课堂秩序。”
易大校长语调不疾不徐，
“课外辅导实际上是对课堂教学的必要补充和拓展，而不应该为了升学的压力而提前学习。
成仁，现在的一些培训机构功利性很强，部分家长也是急功近利。
他们会咨询我们，到底是知识拓展还是提前学习，我们智易实际上两者相结合，但更倾向于思维的开发和拓展。
这有利于培养学生的观察力，思维力，想象力，创造力。”
“易校长，我是阳城市晚报的。您的一番慷慨激昂的演说，说得非常好，也很震撼人心，但你也承认了，课外辅导，增加了孩子的学习负担，增加了家长的经济负担。
易鸣说
“延续上面的观点，家长不要跟风攀比，要量力而行，对孩子也要因材施教。
课外辅导向来是一个矛盾的话题，我们要一分为二的去看。
课外辅导能弥补校内教育的不足，让孩子们找回一些自信和求知欲，也培养了他们追求进步的精神。
另外，参加课外辅导班还可以提高孩子的人际交往能力，使其性格变得开朗，身心健康。但如果家长一旦发现孩子出现厌学的心理，必须进行沟通和正面辅导。”
……
媒体长枪短炮，问题一个接着一个，他们似乎在考验眼前年纪轻轻又外貌俊朗的校长，看他面对尖锐问题时，是如何做到沉着应对和对答如流？