方刚给秋珍儿发出这条回复，其实是半开玩笑地带着一点老师对学生的口吻。
很快，秋珍儿发来回复――老师早，你真把我当小孩子啦。
方刚回复――开个玩笑哈。你也起得够早的。
秋珍儿回复――我今天起早是想合唱老师的那首《夜来香》。可以我唱完了那首《夜来香》又不敢发！
方刚有些诧异地回复她，问道――为什么不敢发呢？
秋珍儿回复道――我一看这首歌合的人很多，而且唱成什么样的都有。所以我唱完第一段的时候，在间奏里说了一句台词：秋珍儿是这样唱的[偷笑]。然后我又接着唱，唱到最后的时候，我学着模仿你给我们大家视频直播上课时的声音说：大家听好，这里要这样处理才对。然后我就接着唱了一个结尾。
方刚看了她的描述，心中觉得很有意思。于是给她回复――你果然是个调皮的好同学！不过我觉得你既然唱了、说了，就应该发出来让大家听一听，欣赏欣赏。其实我还是蛮期待的！
秋珍儿发来回复――我要是发出了，老师真的不怪罪我吗？
方刚灵机一动，立刻以其人之道还施其人之身，给她回复――发吧，我喜欢你
他在这句话后面故意没有用句号。
果然，秋珍儿回复――啊？[吃惊]
方刚立刻又给她发出消息――唱歌的创意。[得意]
秋珍儿回复――吓我一跳，你这个老师也不太老实呢。
方刚回复――这叫以彼之道，还施彼身，呵呵呵。
秋珍儿回复――其实我在这首歌里边，应该把你的声音学得更像一些，学成男生的样子。
方刚给她回复――你这就模仿得够像的了，如果真学成男生，再吓着谁？
秋珍儿回复――其实我就只是学了你的语气声音，声音还真学不像。对了老师，为什么我跟你合唱的那首《在我生命中的每一天》你一直都没有收录，也没有听呢？
方刚回复――哦，可能是这两天一忙，没有把所有的合唱曲目都来及翻一遍。
秋珍儿回复――老师，你是故意不检查我的作业吧？[可怜]
方刚赶紧回复――我怎么能故意不检查你的作业呀，就是忙晕了而已，我现在马上就去听。
秋珍儿又发来消息――老师，不忙的。我就是和你开个玩笑，才没有埋怨你呢。其实那首歌，我用略带沙沙的声音合唱了好几遍，感觉这声音还是最好听，有时候最真实的声音表达出的情感才能打动人，不一定非得唱的多响亮。老师，你觉得我说的有道理吗？
方刚回复――这个观点我赞成，流行歌曲就是要唱出自己的个性特点，港台四大天王里的刘德华又有什么好嗓子？不是一样可以风靡大陆和东南亚吗！所以唱通俗歌曲，关键还是情感的处理最重要啊。