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第517章 校场试武 (1 / 4)

第517章校场试武

李恪在书房里静静的翻阅考生的试卷,特别是对薛仁贵和薛崇、宇文过、蒙昭等四人的试卷他是亲自审核,,其他人的试卷则是交给了狄知逊和元德谦还有于开伦三人初审,将过关的试卷在交给他复审。

所以,李恪第一个翻开的是薛仁贵是试卷

薛仁贵对于吐谷浑和高丽还有扶桑的战略构想很符合他的性格,特别是对于大唐西陲的吐谷浑,薛仁贵在试卷上写到:吐谷浑能战之士有将近三十万,跟昔日突厥相仿,但突厥地域广大,兵力分散,孤大唐能一击而溃,但对吐谷浑则不尽然,欲想击败吐谷浑,必挫其精锐,杀出大唐骑兵的威风,让吐谷浑骑兵从心里上失去对大唐的优势,这样则可以一举歼灭这个号称有三十万精锐骑兵的游牧民族

李恪在看到薛仁贵是这个策略的时候,心里不由的想到,薛仁贵的战术还真像他自己的性格,当年在高丽的时候,“三箭定天山”,“神勇收辽东”表现所以,他才会对吐谷浑提倡这种以硬对硬,减其精锐,丧其军心的策略

对于薛仁贵的神勇,李恪一点都不怀疑,当年,唐出征高句丽在辽东战场上,唐朝将领刘君邛被敌军围困,在此危难时刻,薛仁贵单枪匹马挺身而出,直取高句丽一将领人头,敌人观之胆寒,遂退,刘君邛被救薛仁贵当时只是一个小兵,但敢为大将之事,勇气甚佳,本领佳

又一次,唐军前锋进抵高句丽至安市,高丽25万大军抗拒唐军唐太宗命诸将率军分头进击薛仁贵身着奇装异服,手持方天画戟,腰挎两张弓,单骑冲阵,一人杀入敌人25万大军里面,打的敌人阵型混乱无法迎战,高丽军队屡次想重组织队列杀起来,都被薛仁贵冲杀的七零八落,唐军大举跟进,高句丽军大败战后,李世民召见还只是小兵的薛仁贵,赐赏马匹、绢及奴仆10人,并提拔为游击将军李世民对薛仁贵说:“朕旧将并老,不堪受阃外之寄,每yuchou擢骁雄,莫如卿者朕不喜得辽东,喜得卿也”拿尽辽东大地,百万领土来评价薛仁贵,可以看出薛仁贵的能力

所以,对于薛仁贵提出的关于针对吐谷浑的这个策略,李恪觉得甚为可行但在这里所谓的可行,那只能是由薛仁贵来执行,要让其他的将领统兵的话,可能未必就会达到这样的效果毕竟,其他的将领除了陈其之外,能达到薛仁贵这样武略的人一个都没有

放下薛仁贵的试卷,李恪拿起了薛崇的考试卷

薛崇的考试卷对吐谷浑的策略很简单,李恪觉得没有什么可取支持,但他对高丽的作战方式提出自己的意见:兵不在多,在于精将不在广,在于明隋朝三征高丽每次动辄大军数十万,甚至百万,却屡次失败卑职认为有以下几点原因:

1.统帅决策失误,战场上战机稍纵即逝,大隋皇上确实不是一个好的军队统帅,把握不了战场的上息万变的局势,既想当“英武之君”平高丽,又想做“圣明之主”招降高丽注定了浪费军机。

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