我们离开江城的时候，附近新建的一所公立高中已经竣工，只等着放一放，散一散甲醛，然后招生入学。
前段时间，业主群里面疯传，说这所学校将要跟师范附中联合办学，愿景是把它打造为该行政区的重点高中。一时间大家都很兴奋，投资房产的人认为，没想到自己如此有眼光，居然投资了一套学区房，源源不断的租金已经在眼前放光了，而家长们则认为，如果学校的教学质量好，以后孩子就在那里上学，只要步行几分钟就到了，省钱又省心。
但是没过几天，美梦就被击碎了，有单位出来辟谣说，从今年开始，江城将不容许重点中学与新建的中学联合办学，大家一下子就像霜打的茄子，再没有了谈论的兴致，都认为，不过是一所新办的中学，谁知道师资力量怎么样，教学质量怎么样，先观望观望再说吧。
昨天晚上，我听邻居说，那所新建的高中正在招聘教师，先前听说我有教师资格证，看我有没有意愿去参加招考，如果聘上了多好啊，上班离家那么近，还有寒暑假，真是美事。
我按照她说的，在网上查看了一下招聘信息，消息是对的，而且招聘的名额还挺多，但当我看完招聘细则过后，就彻底放弃了，因为直觉告诉我，像我这种仅仅只是握着一张资格证，但没有真正从事过教学工作的人是肯定聘不上的，如果聘上了，只能证明，这所学校的师资力量真的堪忧。
关掉网页，觉得自己真是好笑，明明已经离教师行业越来越远了，为什么当听到这方面的消息时，依然忍不住要去关注？可见，从中文系毕业以后，不管我怎样逃避、摒弃，它都是我曾经喜欢的专业，大学四年的时光，我也的的确确倾注了很多心血在里面，至于毕业以后并没有走上讲台，这里面有很多说不清道不明的原因，我现在都是云山雾罩的。
有时候，我望着教师资格证和普通话二级甲等的证书，会想象，会用那个被我批评过的句式：如果当初我真的当了一名语文老师，现在会怎么样呢？可是我完全想象不出来，因为那是一个我不曾涉及的领域，只能仔细回忆当年放弃教师行业的原因。
现在想起来，当年我之所以没有态度坚决地当一名语文老师，大概是因为，我虽然想要当老师，但是却不希望有考核和升学的压力，我希望的课堂要有自由之思想，独立之精神，很明显，这对于要中考和要高考的学校来说，是很难实现的，只要有考卷，就会有标准答案，只要划定了标准，就难以有绝对的自由和独立。很显然，这样的课堂只可能存在于高等院校，可是，我毕业的那一年，高等院校招聘教师都要求具有博士学位，而我，既没有博士学位，又没有信心去攻读一个博士学位，只好作罢。
如此看来，我完全没有必要再去纠结教师这件事了，那是学历水平达不到要求的必然选择，也是难以克服升学考核压力的懦弱抉择，既然当初选了自以为稍微好走一点的路，现在也就必须接受这个现实，哪怕这个职业真是我心里的白月光，也该放一放了。