楔子不长，潇然仅花了两三分钟便读完。
不知不觉间，他已经沉浸到剧情当中，仿佛置身于一间教室内。
清晨的教室略显空旷，周围仅有三三两两几位同学，不远的角落处，一群女生正聚在一起交头接耳不已。
女生们就像群叽叽喳喳的麻雀，说说笑笑地谈论着暑假中的趣事，声音隔着段距离清晰地传入潇然耳中。
闲聊的话题忽然转移到即将来临的新老师，一群少女更是难掩好奇和兴奋，话匣子止不住般全倒了出来。
倏地，一个女生略显嘴快，提及了那个被视作禁忌的存在。
刹那间，欢声笑语不断的人群变得死寂、压抑，她们的脸色或铁青或惨白，甚是难看。
潇然隐约听到一阵悉悉索索的低语声，她们纷纷推卸着责任，将一切都撇得干干净净，仿佛她们是毫不相干的无辜者！
她们进行着自我催眠，互相安抚彼此，给脆弱疮痍的内心粉饰上一层岁月静好！
不一会，少女们恢复了方才的青春活力，继续说笑个不停。
笑靥如花，声若银铃，这么一幕洋溢着少女最为青涩的美好的画面，却令潇然感到一阵彻骨的寒意！
“这个班级究竟发生了什么？为什么女生们会将前一位班主任视作禁忌？”潇然脑中盘踞着诸多疑问，手指不受控制地划到了下章。
……
《凡性的教室》这本小说的镜头感非常强烈，仅靠着简练直白的文字描述，竟让登场的每一位人物都活灵活现地浮现在眼前：
相貌清秀，性格开朗，扎着一头马尾的班长苏静优，老师和同学眼中品学兼优的乖乖女。
帅气高挑，喜欢口花花，予人种轻浮感的副班长张超，很是我行我素的公子哥。
谈吐幽默风趣，为人乐观积极，对待学生热情耐心，浑身散发着成熟男人魅力的副班主任郭旭。
以及穿着一身黑衣，冷漠得像是一块寒冰，处处透露出神秘的新班主任庄晓！
那种身临其境的真实感，如同潇然进入到了故事之中，他就是三年（7）班教室内的一名学生。
后续剧情丝毫不见拖泥带水，甚至进度之快让人猝不及防。
庄晓的第一节英语课上，他一手拿着班级名册，一手端着架天平，不苟言笑地走进教室。
将手上的东西放置在讲台桌面，庄晓没有说一句符合新教师身份的客套话，只见他径直走向黑板，拿起一支粉笔在上面写下了三个单词。
写完单词后，庄晓依然沉默不言，苏静优等几个成绩不错的学生低声道出了这几个单词的意思。
自我、本我、超我！